克服“高原反应”

• 作者: 王亚杰
• 来源期刊: 广东第二课堂：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高原反应 考试成绩 期末考试 好学生 暑假 学习 理想 直线
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G424.7
• 字数: 1234字
• 语种: 中文

摘要

虽然是暑假，但是对刚刚结束的期末考试仍然耿耿于怀。我的考试成绩不太理想。我基础很好，又投入了巨大的学习精力，成绩应该直线上升，怎会下降呢？这是为什么？心有不甘，情有所困。（小明） 都放暑假了，你依然还惦念着学习的事情，说明你是个好学生，表扬一下!