高职教育“工学结合”人才培养模式改革探析

• 作者: 鲍淼芳
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 工学结合 项目课程 双师结构
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学
• 页码范围: 35-37,42
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 3244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2885.2012.02.010

摘要

在我国经济转型的关键时期，高职教育要承担服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任，培养高端技能型专门人才，高等职业教育教学改革着力点就要围绕工学结合的人才培养模式进行改革与创新，以专业（群）人才培养方案的制定为核心，以任务驱动、项目导向的课程开发为抓手，以校内外实训基地的建设为支撑，以双师结构的师资队伍建设为关键，全面提升专业人才培养的质量和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍淼芳		8	16	3.0	3.0