历史教学必须打破常规——谈高中学生历史自主学习能力的培养策略

• 作者: 周云华 陈华
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 学生自主学习能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

在高中历史教学中培养学生的自主学习能力十分重要，本文从作业前置让学生先学、讲评结合让学生想学、养习悟法让学生会学、教学相长让学生好学四个方面来突破常规历史教学，培养学生的自主学习能力，促进学生全面而可持续地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云华	江苏省常熟市教育局教研室	97	37	3.0	4.0
2	陈华		18	37	3.0	6.0