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高职艺术专业学生英语课教学方法的探讨
高职艺术专业学生英语课教学方法的探讨
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摘要：
对于高职艺术专业的学生而言,英语学习困难重重,其主要原因归结于学生入学基础差、对英语学习积极性不高、学习动机模糊、学习方法不正确等.教师要针对这些原因,对高职英语课程进行改革,选择与学生水平相当的教学内容,运用多种多样的教学方法和手段,从而达到增加学生对学习英语的兴趣,培养学生正确的学习动机的目的.
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广告专业英语
教学方法与手段
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高职艺术专业学生英语课教学方法的探讨 | ||
| 来源期刊 | 幸福生活指南·高等职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 艺术专业 教学方法 学习动机 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | 专业建设2 |
| 研究方向 | 页码范围 | 148-149 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2989字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
艺术专业
教学方法
学习动机
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期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1347
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