基于课程标准的高等师范院校教育实习的理论研究——以体育教育专业为例

• 作者: 田菁
• 来源期刊: 沧州师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 体育教育 教育实习 目标 内容 实践
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 专家特稿
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G642.44
• 字数: 6632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4762.2012.01.002

摘要

教育实习是高等师范院校体育教育专业职前培养的实践环节,对实习生教育性知识和实践性知识的补给意义重大.随着基础体育教育课程的改革,高等师范院校体育教育专业教育实习工作亦要有相应的动态变革,需要体育教育工作者研究.以《全日制义务教育体育与健康课程标准（修订稿）》为基点,对高等师范院校体育教育专业教育实习的目标、内容和实践从理论上加以梳理与剖析,以期对当前的教育实习工作有所助益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田菁	河北师范大学教师教育中心	34	134	7.0	10.0