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论高职教育的高等性和职业性
论高职教育的高等性和职业性
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摘要：
高职教育的重要特征为具有鲜明的高等性和职业定向性，高职人才培养方案要体现高职教育的特点和定位．应制订合理、科学的人才培养方案，既要重视人的全面发展又要加强职业综合素质。把握好这一定位，高职教育才能更好的发展．
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素质教育
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 论高职教育的高等性和职业性 | ||
| 来源期刊 | 湖南铁路科技职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职教育 特点 定位 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-67 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
特点
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期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
主办单位：
湖南铁路科技职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
中国·湖南·株洲
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
571
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