以德育人优化班级管理

• 作者: 刘银山
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 以德育人 优化 学生素质 学生思想品德 班主任 自身素质 传播者
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

促进学生素质的全面提高．班主任优化班级管理显得尤为重要。我认为学生思想品德的培养必须是：“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”，促进四要素统一和谐地发展。作为一名班主任．应做到以下几点：一、加强班主任自身素质班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才华在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难积极配合的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘银山		2	1	1.0	1.0