电子化教学如何趋利避害

• 作者: 张展鹏
• 来源期刊: 半月谈
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 科教卫生
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"小呀嘛小儿郎,背着那书包上学堂……"这首经典儿歌的旋律还回旋耳畔,歌词中的情景却悄然改变.随着"电子书包""电子课本"等电子化教学方式在一些地方的实施,老师手里拿的不再是粉笔和课本,而是一本电子教材,不仅能操控讲台前的白色大屏,还可以和每个学生的电子书包相连,更能遥控布置作业、播放视频材料等.而学生除了举手提问外,还能通过电子书包将问题上传给老师.