影响学生学习动机因素调查分析

• 作者: 侯亚琼
• 来源期刊: 河南职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 学习动机 调查研究
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 817-819
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3383字
• 语种: 中文

摘要

目的 通过对某高校教师的调查,从四个维度了解分析学生的学习动机及特点,提出促进高等专科院校学生学习积极性的途径.方法 采用无记名问卷调查法对一线任课教师进行开放式问卷调查.结果 兴趣是学生自主学习内因中的关键因素,而在外界环境中,就业是学生关注点所在,良好的学习氛围极大地调动了学生的学习动机,教师的授课方式直接影响学生学习兴趣.结论 从培养专科医学院校学生兴趣入手,以就业为导向,改进医学院校教学方式,建立良好的学风氛围从而全方位促进学生的学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯亚琼	河南卫生职工学院医学技术系	4	6	2.0	2.0