森林生物学特色专业创新型人才培养的探索

• 作者: 沈一岚 赵海燕 郑彩霞
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 森林生物学 特色专业 人才培养 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学科专业建设
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.06.011

摘要

通过对北京林业大学生物科学与技术学院特色专业与非特色专业学生的创新成果进行对比分析发现，特色专业在教学管理、导师制实施、评优办法、保研政策等方面制定的激励措施能够很好地激发学生的学习兴趣，增强学习动力和创新动力，促进非智力因素的开发，有利于创新意识和能力的培养。因此，针对目前森林生物学专业创新型人才培养过程中出现的不足，提出进一步完善激励措施以促进创新型人才培养的建议：针对不同的培养对象制定差别化的激励措施，保证人才培养的公平性；根据社会需求，探索校企合作培养创新型人才的途径；科学认定教师的工作量，调动大学生科技创新活动指导教师的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑彩霞	北京林业大学生物科学与技术学院	85	920	17.0	27.0
2	沈一岚	北京林业大学生物科学与技术学院	6	100	4.0	6.0
3	赵海燕	北京林业大学党委宣传部	18	49	5.0	6.0