生态学本科专业创新型人才培养的探析

• 作者: 林长存
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 本科教育 生态学专业 创新型人才 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学科专业建设
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 字数: 6232字
• 语种: 中文

摘要

知识经济时代对创新型人才的需求、全球生态环境的变化、国际竞争的加剧以及生态学科和生态学专业的快速发展等,都给生态学本科专业的人才培养带来了重大挑战.当前我国生态学本科专业的人才培养存在人才培养目标的定位不准确、课程设置不合理、教学内容重复、教学方法落后、实践教学环节薄弱、教学资源缺乏等问题.因此,为了提高生态学本科专业创新型人才的培养质量,应采取以下对策:一是确立基于全球视野的人才培养目标;二是注重专业课程建设,加强通识教育;三是改进教学方法,培养创新思维;四是加强教学资源建设;五是强化实践教学;六是实行本科生导师制,培养学生的探索精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林长存	北京林业大学林学院	8	21	3.0	4.0