探寻历史课堂多媒体和学案教学的“切合点”

• 作者: 方堃
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 历史课堂 多媒体 学案 配合使用
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 43-44
• 字数: 3014字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入,历史课堂教学手段日益丰富.传统的教学案仍在使用,多媒体教学更是很大程度上丰富了教学模式.如果能够合理、有效地将两者结合起来,将会更大程度上提升历史课堂的效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方堃		5	0	0.0	0.0