作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读国外教学课例常常能带给我们许多思考。前不久,笔者读到一则美国教师教授阅读课《灰姑娘》的课例。在引导学生感悟文本时,美国教师从多个角度启迪学生思考,使学生获得了多元、深刻、有益于终身发展的生命观照,读来令人深思。现简要摘录,让我们共同分享并相互启智。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多元的启迪 生命的观照
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 观照 生命 引导学生 教学课例 美国教师 《灰姑娘》 终身发展 阅读课
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫晓枫 内蒙古包头市东河区教育局教研室 39 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
观照
生命
引导学生
教学课例
美国教师
《灰姑娘》
终身发展
阅读课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导