幼儿园“多元共生”多彩生命教育课程的开发与实践

• 作者: 周蕾 施玲玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多彩生命 多元共生 项目活动
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 园本教研
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

童年是多彩的,也是美好的,童年是灿烂的,也是个性的,我园致力于打造“多彩生命”特色品牌,“使每个人做最好的自己”.“多元共生”项目活动是借助“多元智能”理论,立足“生活、游戏、运动、学习”四个板块,强调每个儿童都是有能力的学习者,要善于发现儿童的每一个成长点,互相伴生成长,最终达到“和而不同”,从而彰显全面、多元、个性的教育品质.