基于素质教育的高职学生关键能力培养模式探索与实践

• 作者: 谭程
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 关键能力 高职学生 培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G648.4

摘要

提出了关键能力的内涵,分析了在高职院校中实行关键能力培养的必要性与可行性,并以常德职业技术学院为例,设计了素质教育中学生关键能力培养的模式,构建了关键能力培养体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭程		16	20	3.0	4.0