提高组织学教学质量的几点思考

• 作者: 余鸿 彭柯 徐富翠 邹礼乐 韩艺
• 来源期刊: 四川解剖学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学 教学质量 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 70-71
• 分类号: R329
• 字数: 2788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1457.2012.024

摘要

组织学是一门重要的医学基础课程,如何激发学生学习兴趣,提高教学质量,是组织学教学工作者面临的重要教学改革问题之一.笔者总结了提高组织学教学教学质量的几点方法与各位同仁交流学习,以促进组织学教学效果的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩艺	泸州医学院组胚教研室	29	94	5.0	7.0
2	徐富翠	泸州医学院组胚教研室	40	188	8.0	11.0
3	余鸿	泸州医学院组胚教研室	94	593	12.0	20.0
4	邹礼乐	泸州医学院组胚教研室	22	70	5.0	7.0
5	彭柯	泸州医学院组胚教研室	6	20	3.0	4.0