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摘要:
根据组织学与胚胎学实验教学灵活性大的特点,结合传统教学方法等多种手段,充分利用现代先进的教学方法、设备及教育理念促进素质教育,提高实验教学质量,巩固和加深理论知识,激发学生学习兴趣,提升其综合素质,进而培养出适合科技、信息高速发展社会需要的当代高素质医学卓越人才.
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组织学与胚胎学
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内容分析
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文献信息
篇名 多途径提高组织学与胚胎学实验教学质量
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 实验教学 教学方法 素质教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 R321
字数 4215字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.01.12
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘铜 蚌埠医学院组织与胚胎学教研室 10 40 5.0 5.0
2 柴继侠 蚌埠医学院组织与胚胎学教研室 27 124 6.0 9.0
3 尹海燕 蚌埠医学院组织与胚胎学教研室 13 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
实验教学
教学方法
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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33526
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