浅谈愉快教育在地理教学中的实践

• 作者: 郑奎建
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 愉快教育 教学实践 学生兴趣 教学手段 地理知识 地理能力 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 71-71
• 分类号: G633.55
• 字数: 879字
• 语种: 中文

摘要

愉快教育作为一种教学手段与方式寓于教学之中，对拨动学生心弦，培养学生兴趣，掌握地理知识，有效提高地理能力，提高教学效果，全面提高学生素质，能起到潜移默化的影响。因此，在地理教学实践中，我注重了愉快教育的教学活动，并主要突出以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑奎建		1	0	0.0	0.0