文言文高效教学新探

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学生 实效性 品读 山西省 教师 文章内容 文言文教学 中学语文教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

文言文教学作为中学语文教学的半壁江山,其高投入、低回报的现状一直困扰着不少教师.分析其中之关键,不外乎以下两类:一是文言文教学中文与言的关系如何处理,一是如何提高文言文教学的实效性.而这两类问题的实质最终可以归结为教什么和如何教.本期我们特别约请山西省特级教师赵玉敏老师,就文言文高效教学的问题谈谈她的看法.