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摘要:
新生代的“90后”青少年成为目前高校学生的主力军.这一备受争议的群体在生命教育方面存在诸多问题.鉴于生命教育理论上的缺失,从物质、精神、社会三方面背景分析其特征及形成原因,并从“教育合力”、实践层面、内在意识三方面探索生命教育的有效路径.
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高校大学生生命教育存在的问题与对策
高校
大学生生命教育
问题
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对策
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浅谈大学生生命教育
大学生
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生命关怀:“90后”大学生生涯教育的起点与终点
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 "90后"大学生 生涯教育 生命教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G641
字数 4062字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.10.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩爱侠 7 8 2.0 2.0
2 张姝 7 3 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"90后"大学生
生涯教育
生命教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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