让自主探究理念贯穿语文教学始终

• 作者: 吴海燕
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学改革 自主探究 学生主体 教学活动 教学成效 学习 初中
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2601字
• 语种: 中文

摘要

当前的语文教学,充分体现着学生的主体地位。＂让学生成为学习的主人＂,这样的理念对初中语文教学改革影响深远。在语文教学活动中如何体现学生的主体地位,如何发挥自主探究的作用,并把学生主体的精神贯穿于教学的所有环节,取得教学成效,值得思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海燕		26	26	3.0	4.0