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摘要:
所谓情感,是指人们内心对外界事物所持的肯定或者否定态度的体现,如愉快、憎恶、热爱、仇恨等。有人认为生活是创作的源泉,阅读是创作的源泉,而今也有人认为情感也是学生创作的源泉。这个提法我认为有其独到之处,对指导学生作文很有意义。作为一个教师,特别是语文教师,我们一定要努力发掘教学内容中所蕴含的,足以唤起一定情感的因素,并用富有情感的语言表达出来,从而引发学生的情感体验。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情感,学生写作的源泉
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 情感体验 学生写作 语文教师 否定态度 学生作文 教学内容 语言表达 创作
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
情感体验
学生写作
语文教师
否定态度
学生作文
教学内容
语言表达
创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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