“观察物体”教学记

• 作者: 王学良
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 观察能力 物体 培养学生 不同角度 二年级 教学目的 动手操作能力 数学美 空间观念 合作交流
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

"观察物体"是人教版二年级上册第五单元的内容,该课的教学目的是使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力,学会合作交流,学会欣赏数学美。上课伊始,我拿出一个六个面颜色都不同的正方体,将它高高地放在讲台上,让坐

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学良		4	0	0.0	0.0