一切皆有可能——“游戏规则的公平性”教学片段与说明

• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 游戏规则 公平性 概率教学 数学素养 操作层面 随机 老师
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8

摘要

储老师的论述让我们对“什么是随机思想”“随机思想对于学生数学素养的提升有什么意义”“在概率教学中如何有机地渗透随机思想”等问题的认识．逐渐从模糊走向了清晰。但是，也许还有教师觉得从操作层面怎样去实现这样的理念，仍然还不够“直观”。正如杜威所说的．“一盎司经验胜过一吨理论”．为此我们还特意邀请储老师为大家提供了一个教学片段．或许能够从另一个角度给大家以启发．