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摘要:
当前,不少职中学生感到数学是比较难学的课程之一,甚至对数学学习有抵触心理。究其原因是有多方面的,因此,作为职中数学教师要注意激发学生的学习兴趣,考虑学生的学习情况,注重数学知识的应用性,以此来激发起学生的学习热情,并提高数学教学效果。
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文献信息
篇名 试谈如何提高职中数学教学有效性
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 职中数学 教学 有效性
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.6
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1 申宝花 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职中数学
教学
有效性
研究起点
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
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