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我国继续教育发展对策探讨
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继续教育
教师
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对教师继续教育的再思考
教师
继续教育
教师继续教育
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篇名 《继续教育》投稿须知
来源期刊 继续教育 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 封3
页数 1页 分类号
字数 1154字 语种 中文
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期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
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11916
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