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摘要:
当前学校道德教育存在的主要问题 处于转型中的中国学校道德教育面临的问题首先是道德教育的弱化,即由于学业负担过重,本应该有的道德生活和活动被削弱,学生缺少多方面发展的环境和条件。而与弱化相关联的,则是学校道德教育的简单化,诸如灌输、命令、强制、行为主义导向等。
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文献信息
篇名 关于学校道德教育重建的思考
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 学校道德教育 教育重建 教育存在 负担过重 道德生活 行为主义 简单化 弱化
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐冬青 复旦大学高等教育研究所 29 43 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校道德教育
教育重建
教育存在
负担过重
道德生活
行为主义
简单化
弱化
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
教育科学文摘
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新乡市建设东路46号
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