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摘要:
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初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语教学
创新能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 互动教学在初中英语教学中的体现
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 教学模式 学生为主体 从实际出发 开拓创新 教学互动 教学过程 课堂 师生互动 教学思想 教师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雅兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
学生为主体
从实际出发
开拓创新
教学互动
教学过程
课堂
师生互动
教学思想
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导