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摘要:
摘要:本文以笔者的教学实践为基础,提出利用多媒体优化高中英语教学的构想。多媒体在高中英语教学中的应用需要考虑四个主要的组成部分:学生、教师、教学内容以及教学手段。本文借助高中英语教学案例,分析学生、教师和教学内容以及教学手段之间的相互关系,以此说明如何优化多媒体技术在高中英语教学中的应用。
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文献信息
篇名 他山之石 可以攻玉——多媒体技术与高中英语教学
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 多媒体 高中英语 教学效果
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 185-186
页数 分类号 G632.41
字数 1605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.10.112
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