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摘要:
高等数学是一种艺术,高等数学教学也是一种艺术,是科学与艺术的对立统一。高等数学教学艺术是熟练掌握教学原则和教学方法的升华,是教学共性与个性的有机结合,也是高等数学教学的规律性与教师独创性的完满结合-,是高等数学教学的求真求实的和谐统一,是选择与协调的艺术。
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文献信息
篇名 高等数学教学艺术初探
来源期刊 北京教育学院学报:自然科学版 学科 数学
关键词 高等数学 教学艺术 数学思维
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 O13
字数 5238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6923.2012.01.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 42 116 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
教学艺术
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育学院学报(自然科学版)
季刊
1673-6923
11-5340/N
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
2006
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