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对提高高职院校排球选项课教学效果的探究
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摘要：
本文根据教学实践经验,针对高职院校学生的特点,在排球选项课教学中通过对教学内容和教学目标的设置、教学方法的选择以及教学效果评价方式的转变等来调动学生的学习兴趣和效率,发现学生学习的自觉性、积极性有了一定的提高,教学效果也得到明显的提升.
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文献信息
| 篇名 | 对提高高职院校排球选项课教学效果的探究 | ||
| 来源期刊 | 时代教育（教育教学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 排球选项课 学习兴趣 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 职业技术交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 244 | |
| 页数 | 分类号 | G712 | |
| 字数 | 2017字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.09.186 | ||
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排球选项课
学习兴趣
教学效果
研究起点
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期刊影响力
时代教育
主办单位：
成都日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-8181
CN：
51-1677/G4
开本：
16开
出版地：
四川省成都市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
42845
总下载数（次）
84
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