营造趣味课堂感悟数学魅力

• 作者: 孟祥菊
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学魅力 感悟 课堂 趣味 数学教学过程 心理活动 钻研精神 知识
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教学过程，是一个充满心理活动的过程。一般来说，如果学生对所学的知识感兴趣，他就会深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识，并且广泛地涉猎与之有关的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则，他只是表面地、形式地去掌握所学的知识，遇到困难时往往会丧失信心，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟祥菊		1	0	0.0	0.0