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摘要:
新课程改革要求教师要转变教与学的方式,体现学生的主体地位,打造自主高效的英语课堂。随着信息技术和互联网络技术的不断发展,越来越多的英语教师发现信息技术能帮助转变教与学的方式,帮助学生发挥主体作用,并且推动更高效的英语课堂模式的发展。本文将从英语课堂教学模式中的导入环节、操练环节和拓展环节三个方面,来介绍信息技术环境下有效实施自主学习型小学英语新型课堂教学模式的方法。
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文献信息
篇名 信息技术环境下,探索小学英语自主学习型课堂教学模式
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 信息技术 自主学习型 英语
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 信息技术与英语学科整合专题研究
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 TP3
字数 5230字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
自主学习型
英语
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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5557
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