英语教学中分组教学法的一点思考

• 作者: 苏毅
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 教育
• 关键词: 分组教学法 大学英语 运用
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G633.41
• 字数: 3176字
• 语种: 中文

摘要

现代大学英语教学的关键目的是培养学生的英语实际运用能力,为其将来在社会上服务打基础,而我们传统的教学模式往往很难达到这样的效果.英语的运用重在交流,所以分组教学法为英语的交流目的提供了很好的条件.本文主要分析分组教学法在英语教学中的作用以及遇到的一些问题,最后提出自己对于提高分组教学法积极作用的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏毅		1	1	1.0	1.0