语篇连贯构建的认知阐释

• 作者: 刘娜
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 连贯 认知 ICM 隐喻 转喻
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: H315
• 字数: 4588字
• 语种: 中文

摘要

传统语言学认为,语篇连贯需要依赖表层衔接的显性手段来构建。本文作者在对众多中英文语篇分析后发现,表层的衔接手段并非是语篇连贯构建的必要条件。语篇连贯的构建在很多情况下还依赖于人类的心智体验并受到深层的认知模式的影响和制约。本文作者将讨论认知语言学中的ICM,隐喻,转喻等认知模式是如何作用于语篇连贯的构建的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜	安徽财经大学外国语学院	40	160	8.0	11.0