语文公开课要质朴、真实、自然

• 作者: 李正乾
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育 公开课 质朴 自然 语文教师 修改意见 教学活动 客观现实
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

从教这些年，听了不少公开课，我总认为这些课都是教师经过精心准备、反复试讲，并不断接受来自各方面的修改意见。最后上台表演，整个教学活动，看似很规范，很完美．精雕细刻。无懈可击，但我总感觉是各种模式的翻版，如出一筹。导致这种客观现实的原因，笔者认为是长期以来语文教育对教学个性的排斥，是语文教师对权威的肓从和轻信，以致我们的语文公开课多了规范化、模式化，少了质朴、真实和自然。