设置创造性物理问题 培养学生创造性思维能力

• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维能力 学生创新意识 能力的培养 物理问题 中学物理教学 设置 基础教育改革 创新精神
• 年，卷（期）: fjjxyj,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

近年来，对学生创新意识、创造性思维能力的培养，越来越成为基础教育改革的重点。然而，中学物理教学的现状却不尽如人意，教学还拘泥于“讲授演示-消化接受-解题巩固”的老套路，热衷于大量模式化训练习题的题海战术，完全扼杀了学生的创新精神，培养学生的创造性思维能力更是无从谈起。要将物理教学从应试教育的泥潭中解放出来，就应该在教学中广泛设计和展开创造性问题，以问题解决教学模式充分发掘学生的创造个性，切实培养学生创造性思维能力，全面提升学生的创新精神和实践能力。