“五步教学法”在机械基础课程教学中的实践与思考

• 作者: 潘悦
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五步教学法 机械基础 螺纹连接
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教法与学法
• 页码范围: 17-19,25
• 分类号: G4
• 字数: 3547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2012.05.007

摘要

结合多年对中职学校机械基础课程教学的积累、摸索,笔者总结出了“欣赏—试错—模仿—顿悟—拓展”“五步教学法”.本文以机械基础课程中“螺纹连接”这一节内容为例,阐述了“五步教学法”在课堂教学中的应用和教学效果,并在反思中指出了成功实施“五步教学法”的关键点.

作者信息

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1	潘悦		2	0	0.0	0.0