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反思“教学意外”增强“教育机智”
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摘要：
在新课程改革理念的影响下,我和很多教师一样,越来越重视学生在课堂上主体作用的发挥,努力营造师生共同参与学习的教学氛围,在教学中取得了不错的效果.但经常会遇到这样或那样事先预想不到的"教学意外",前不久我就碰到过一次.
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“机智”教学巧对课堂“意外”
课堂“意外”
因势利导
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教育机智,让课堂意外也精彩
教育机智
课堂意外
随机应变
精彩
浅析教育机智
教育机智
涵叉
主观因素
发挥
培养
教学机智的内涵、影响因素及生成
教学机智
教育实践
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期刊影响力
中小学教育
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
开本：
出版地：
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1633
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1
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