课堂幽默，算数生香

• 作者: 蒋亚文
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 生香 数学教学 数学老师 阿拉伯数字 逻辑思维 抽象概括 消极心理
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

【问题提出】 新学期我接了一个全新班级的数学教学，为了使自己的教学能受学生们欢迎，我做了一个调查，让学生说说“你最喜欢什么样的数学老师”。其中要“具有幽默感”这一点就得到了大部分同学的认可，他们认为，每天如果老师能带来一些快乐，课堂就不再单调了。是啊，因为学习数学就必须经常与单调的阿拉伯数字、繁琐的计算打交道，而且需要进行抽象概括的逻辑思维，稍长时间连续如此，难免有的学生会感到乏味，甚至产生疲倦、反感等消极心理。每当这时，如能使数学课堂教学产生一点快乐情趣，是会让课堂气氛得到调节的。调节课堂氛围的方法很多，但最直接最有效的还是幽默。虽然我没有幽默的天赋，但从此我就有心想做一个富有幽默感的数学教师，对此我做了初步的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋亚文		5	2	1.0	1.0