以理念引领实践激发学生自主学习

• 作者: 吴陵婕
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 兴趣 质疑
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》提出：＂教学就是要给学生借助已有的知识获取新知的能力,并使学习成为一种思维活动。＂而小学数学教学改革的根本就在于为培养学生自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间,通过教师的启发诱导,引导学生在思考中掌握知识,发展自己的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴陵婕		3	1	1.0	1.0