数学思想方法在小学数学教学中的渗透

• 作者: 闫振岭
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思想方法 数学教学 渗透 小学 数学课堂 新课程改革 精神
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4
• 字数: 4365字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以来,很多数学课堂生活气息浓了,数学味却丢失了,让数学思想和精神失去了一块生长的土壤。因此,数学课堂除了有知识的丰厚、技能的纯熟外,更应有思考方法的领悟、思想精神的启迪,这才是数学课堂的本质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫振岭		7	1	1.0	1.0