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摘要:
近年来,虽然各级教育部门都非常重视处于基础教育阶段的中小学信息技术学科教育,投入大量人力财力,配置相应设备和师资,在城乡中小学校取得了可喜的成绩,但是有诸多因素影响和阻碍信息技术教育的顺利开展。依据多年的中学信息技术教学实践,我认为,影响信息技术教学效果的主要因素大致可归纳为以下几方面。
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文献信息
篇名 影响信息技术教育发展因素探微
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 信息技术教育 教育发展 中小学校 多因素影响 学科教育 基础教育 教学实践 教学效果
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 127-127
页数 分类号 TP3-4
字数 1326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.01.070
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
教育发展
中小学校
多因素影响
学科教育
基础教育
教学实践
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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