计算机专业CAD课程的深化实践

• 作者: 尹桂萍
• 来源期刊: 中等职业教育：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助设计 项目教学 工程制图 三维建模
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

在现在社会技术人才的高度需求下,CAD课程的教学任务更显得意义重大。如何提高教学效率,培养学生的技术应用能力、职业实践能力和创新能力,缩短计算机专业学生CAD技术应用与单位需求的差距,是本文要探讨实践的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹桂萍		1	0	0.0	0.0