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探究式教学一例:线面平行的证明
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摘要：
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培养学生探究能力一例
非直角三角形
正弦定理
余弦定理
三角形边角
关系式定理
创造意识
创新精神
创造能力
初中几何证明题教学探究
初中几何
证明题
教学探究
刍议互动探究式教学--以“抛体运动的规律”一课的教学为例
情境
互动
探究
实验
“种子的结构”一节探究式教学设计
种子
结构
芸豆
玉米
萌发
幼苗
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
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总被引数（次）
9642
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