作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
创设情境,多元互动提升口语交际能力教学研究
创设情境
多元互动
口语交际能力
浅谈口语交际教学中的情境创设策略研究
口语交际
情境创设
角色扮演
方法指导
小学高年级语文口语交际教学中的情境创设
小学高年级
口语交际
情境创设
语文教学
小学低年级语文教学中口语交际情境的创设研究
小学低年级
口语交际
创设研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 口语交际教学中情境创设型教学模式的建构
来源期刊 新语文学习(教师) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号
字数 2868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛长娥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(教师)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
2370
总下载数(次)
2
总被引数(次)
476
论文1v1指导