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摘要:
新课标特别重视学生的情感体验,这就要求我们语文教师在引导学生分析文本时要善于诱发学生的情感,激励、唤醒学生兴奋的情绪,进而达到启迪思维,保证语文课堂的实际功效。
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文课上情感的诱发
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 情感体验 语文课堂 诱发 学生分析 语文教师 启迪思维 实际功效 新课标
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.09.047
五维指标
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2012(0)
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
情感体验
语文课堂
诱发
学生分析
语文教师
启迪思维
实际功效
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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7
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