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摘要:
本文结合中国园林专业设置的沿革与园林教育的现状,根据社会需求和高等职业教育特点,对园林工程技术专业面向的岗位(群)的职业能力及素质要求进行了分析;根据以能力为中心构建课程体系框架;根据专业培养目标,构建了基于工作过程的园林工程技术专业人才培养模式。
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高职工程监理专业基于工作过程的课程体系构建
高职工程监理专业
工作过程
课程体系
高职美术类专业"四元驱动"的人才培养模式
高职院校
美术专业
四元驱动
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程对高职园林工程技术专业的人才培养模式和课程体系构建的研究
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 基于工作过程 园林工程技术 人才培养模式 课程体系
年,卷(期) zgjsjy_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许桂芳 28 698 15.0 26.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基于工作过程
园林工程技术
人才培养模式
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
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15
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