小学生“自我效能感”文献研究与应用思考

• 作者: 卢安平
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生自我效能感 小学生自我效能感的养成 小学教育实践
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 137-140
• 页数: 4页
• 分类号: G620
• 字数: 4473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2012.01.035

摘要

上世纪90年代以来,小学生“自我效能感”的培养与提高,以及班杜拉自我效能感理论在小学教育实践中的运用问题,在自我效能感研究文献中所占比例很小,在量上明显不足,但对教育教学实践的指导意义值得研究.在小学教育实践视城下深入思考如何有效地运用这一理论及相关研究成果,对小学教育教学改革和小学生高自我效能感的养成都十分必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢安平		4	5	1.0	2.0