作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对目前海外汉语教学师资现状与问题,结合对部分海外汉语教师进行的调查与访谈,本文认为海外汉语教师培训需改变以往的单向注入式培训模式,坚持适切、多维、实用的原则,以问题为导向,以任务型培训模式为核心,以学员为中心,加大学员参与、体验的力度,使学员能够在短时间的培训中获益最大化。
推荐文章
关于高校青年教师教育培训的几点思考
青年教师
差距
培训途径
关于教师观课的几点思考
观课
教师
教学研究方法
教育教学过程
课堂观察
形式主义
教研活动
消极态度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于海外汉语教师培训的几点思考
来源期刊 语言教学与研究 学科 文学
关键词 海外汉语教师培训 培训原则 任务型培训模式
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-38
页数 分类号 H195
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭风岚 北京语言大学人文学院 16 123 5.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (24)
同被引文献  (38)
二级引证文献  (57)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2014(18)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(13)
2015(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2016(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2017(17)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(14)
2018(15)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(8)
2019(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
海外汉语教师培训
培训原则
任务型培训模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40989
论文1v1指导